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PISA 2012 결과 분석을 통한 우리나라 학생들의 역량 향상 방안
표제/저자사항
PISA 2012 결과 분석을 통한 우리나라 학생들의 역량 향상 방안 / 작성자: 송미영, 구자옥, 임해미, 박혜영, 이명애
발행사항
서울 : 한국교육과정평가원, 2014
형태사항
22 p. : 도표 ; 26 cm
총서사항
((2014) KICE 이슈페이퍼 = 2014 KICE issue paper)
(연구자료 ORM ; 2014-27-2)
(연구자료 ORM ; 2014-27-2)
주기사항
PISA는 "Programme for International Student Assessment"의 약어임
참고문헌: p. 20
참고문헌: p. 20
표준번호/부호
ISBN 9788966877805 93370
분류기호
한국십진분류법-> 373.7듀이십진분류법-> 371.26
주제명
학업 성취도[學業成就度]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
0490 ▼lEM6076783▼lEM6076784▼c2▼fSY
05201▼a470▼b15-3
056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
