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(2009) 개정 교육과정에 따른 고등학교 역사과 핵심 성취기준 개발 연구
표제/저자사항
(2009) 개정 교육과정에 따른 고등학교 역사과 핵심 성취기준 개발 연구 / 연구책임자: 박진동 ; 공동연구자: 이미미, 신항수, 박주현, 이경찬, 김종훈, 박귀미, 황지숙, 방대광, 박민역
발행사항
서울 : 한국교육과정평가원, 2014
형태사항
ix, 162 p. : 삽화, 지도 ; 26 cm
총서사항
(연구보고 CRC ; 2014-5-6)
주기사항
참고문헌: p. 159
2014년도 교육부 '2009 개정 교육과정 후속지원 자료개발 사업'의 지원에 의해 수행되었음
영어 요약 있음
2014년도 교육부 '2009 개정 교육과정 후속지원 자료개발 사업'의 지원에 의해 수행되었음
영어 요약 있음
표준번호/부호
ISBN 9788966879342 94370
ISBN 9788966879281 (세트)
ISBN 9788966879281 (세트)
분류기호
한국십진분류법-> 376.64911듀이십진분류법-> 951.900712
주제명
고등 학교 교육 과정[高等學校敎育課程] 성취 기준[成就基準] 역사[歷史]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
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008150107s2001 gak 100 kor
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05201▼a470▼b15-3
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08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
