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OECD PISA 2018을 통해 본 한국의 교육정보화 수준과 시사점
표제/저자사항
OECD PISA 2018을 통해 본 한국의 교육정보화 수준과 시사점 / 집필진: 김혜숙, 신안나, 김한성
발행사항
대구 : 한국교육학술정보원, 2020
형태사항
xl, 94 p. : 도표 ; 30 cm
총서사항
(2020 KERIS 이슈리포트)
(연구자료 RM ; 2020-7)
(연구자료 RM ; 2020-7)
주기사항
PISA는 "Programme for International Student Assessment"의 약어임
참고문헌 수록
참고문헌 수록
표준번호/부호
ISBN 9791165550165 93370
분류기호
한국십진분류법-> 373.33듀이십진분류법-> 371.334
주제명
교육 정보화[敎育情報化] 한국 교육[韓國敎育] 정보 통신 기술 활용 교육[情報通信技術活用敎育]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
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08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
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