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표제/저자사항 수업 전문성 신장을 위한 실행연구의 원리 및 방법 / 연구책임자: 오은순

발행사항 서울: 한국교육과정평가원, 2007

형태사항 ix, 152 p.: 삽화, 도표; 30 cm

총서사항 (연구자료 ORM; 2007-6)

주기사항 부록 수록
일시 및 장소: 2007. 7. 13, 한국교육과정평가원
관제: 2007년 교사 컨퍼런스
참고문헌: p. 24

표준번호/부호 ISBN 9788959316458 93370

분류기호 한국십진분류법-> 373듀이십진분류법-> 371.3

주제명 수업 전략[授業戰略]

출처 국립중앙도서관 바로가기

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05201▼a470▼b15-3

056 ▼a470▼26

08201▼a570▼223

24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관

260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001

300 ▼a81 p. ;▼c30 cm

500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관

504 ▼a참고문헌 수록

650 8▼a생명 과학[生命科學]

650 8▼a생명론[生命論]

710 ▼a토지문화재단

710 ▼a한국생명윤리학회

710 ▼a토지문화관

9501 ▼a가격불명

담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)