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학교·장소·기억 : 아이들은 어떻게 장소 애착을 만드는가?
표제/저자사항
학교·장소·기억 : 아이들은 어떻게 장소 애착을 만드는가? / 이선영 지음 ; 윤철희 옮김
발행사항
고양 : 연암서가, 2022
형태사항
260 p. : 삽화 ; 21 cm
주기사항
원저자명: Rieh Sunyoung
원표제: Creating a sense of place in school environments : how young children construct place attachment
참고문헌과 색인 수록
영어 원작을 한국어로 번역
원표제: Creating a sense of place in school environments : how young children construct place attachment
참고문헌과 색인 수록
영어 원작을 한국어로 번역
분류기호
한국십진분류법-> 372듀이십진분류법-> 371.2
주제명
학교 환경[學校環境] 장소[場所]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
0490 ▼lEM6076783▼lEM6076784▼c2▼fSY
05201▼a470▼b15-3
056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
