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학위논문
하이브리드 러닝 기반의 건설시공교육 적용성 연구 = Exploring the applicability of hybrid learning to construction planning education
표제/저자사항
하이브리드 러닝 기반의 건설시공교육 적용성 연구 = Exploring the applicability of hybrid learning to construction planning education / 윤원건
발행사항
서울 : 중앙대학교, 2018
형태사항
ix, 237 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
주기사항
지도교수: 김경주
권말부록: 구성주의기반 교수·학습 모형 고찰 등
학위논문(박사) -- 중앙대학교 대학원, 토목공학과 건설사업관리전공, 2018
참고문헌: p. 162-176
전자자료: http://www.riss.kr/link?id=T14737130
영어 요약 있음
권말부록: 구성주의기반 교수·학습 모형 고찰 등
학위논문(박사) -- 중앙대학교 대학원, 토목공학과 건설사업관리전공, 2018
참고문헌: p. 162-176
전자자료: http://www.riss.kr/link?id=T14737130
영어 요약 있음
분류기호
한국십진분류법-> 542듀이십진분류법-> 692
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
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056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
