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학위논문
中學校 幾何敎育에서 個人差에 基盤한 敎授-學習에 대한 硏究 = (A) study on teaching and learning geometry based on individual difference in middle school
표제/저자사항
中學校 幾何敎育에서 個人差에 基盤한 敎授-學習에 대한 硏究 = (A) study on teaching and learning geometry based on individual difference in middle school / 徐輔億
발행사항
진주 : 慶尙大學校, 2008
형태사항
xii, 241 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
주기사항
학위논문(박사) -- 慶尙大學校 大學院, 數學敎育學科, 2008
참고문헌: p. 163-169
권말부록:개인차를 고려한 10차시 수업안 ; 교수-학습 모형과 그에 따른 수업안에 대한 평가 문항
영어 요약 있음
참고문헌: p. 163-169
권말부록:개인차를 고려한 10차시 수업안 ; 교수-학습 모형과 그에 따른 수업안에 대한 평가 문항
영어 요약 있음
분류기호
한국십진분류법-> 376.5441듀이십진분류법-> 510.712
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
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008150107s2001 gak 100 kor
0490 ▼lEM6076783▼lEM6076784▼c2▼fSY
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056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
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