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학위논문
心性啓發 프로그램을 科學授業에 適用했을 때 科學者들의 情意的 및 認知的 變化에 관한 硏究 = (A)study on learners' affective and cognitive changes when applied mentality development program in science classes
표제/저자사항
心性啓發 프로그램을 科學授業에 適用했을 때 科學者들의 情意的 및 認知的 變化에 관한 硏究 = (A)study on learners' affective and cognitive changes when applied mentality development program in science classes / 尹在國
발행사항
서울: 檀國大學校, 2001
형태사항
v, 187p.; 26cm
주기사항
학위논문(박사) -- 단국대학교 대학원: 과학교육학과 화학교육전공, 2001
분류기호
한국십진분류법-> 376.6443듀이십진분류법-> 540.712
출처
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MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
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008150107s2001 gak 100 kor
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24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
