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학위논문
정보통신윤리 교육을 위한 블랜디드 문제중심학습 시스템 설계 및 구현 = Design and implementation of blended PBL systems for information communication ethics education
표제/저자사항
정보통신윤리 교육을 위한 블랜디드 문제중심학습 시스템 설계 및 구현 = Design and implementation of blended PBL systems for information communication ethics education / 이준희
발행사항
청주 : 충북대학교, 2011
형태사항
vii, 188 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
주기사항
학위논문(박사) -- 충북대학교 대학원, 컴퓨터교육과 컴퓨터교육전공, 2011
참고문헌: p. 159-170
권말부록: 정보통신윤리 의식 설문분석 결과 ; 콘텐츠 설계 체크리스트 ; 학습 스타일 진단지
영어 요약 있음
참고문헌: p. 159-170
권말부록: 정보통신윤리 의식 설문분석 결과 ; 콘텐츠 설계 체크리스트 ; 학습 스타일 진단지
영어 요약 있음
분류기호
한국십진분류법-> 377.33듀이십진분류법-> 378.173
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
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008150107s2001 gak 100 kor
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056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
