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학위논문
학교폭력에 따른 갈등경험과 해결과정에 대한 질적 사례연구 : 회복적 정의(restorative justice)에 입각한 피해자-가해자 대화모임(victim-offender mediation)을 중심으로 = (A) qualitative case study on the conflict experience and resolution process of school violence : focused on victim-offender mediation based on restorative justice
표제/저자사항
학교폭력에 따른 갈등경험과 해결과정에 대한 질적 사례연구 : 회복적 정의(restorative justice)에 입각한 피해자-가해자 대화모임(victim-offender mediation)을 중심으로 = (A) qualitative case study on the conflict experience and resolution process of school violence : focused on victim-offender mediation based on restorative justice / 서정기
발행사항
서울 : 연세대학교, 2011
형태사항
vii, 214 p. ; 26 cm
주기사항
학위논문(박사) -- 연세대학교 대학원, 교육학과, 2011
참고문헌: p. 203-210
권말부록: 연구 동의서
영어 요약 있음
참고문헌: p. 203-210
권말부록: 연구 동의서
영어 요약 있음
분류기호
한국십진분류법-> 372.61듀이십진분류법-> 371.4
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
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24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
