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초등학교 ICT활용수업에서 수업통제방식과 사전지식, 컴퓨터에 대한 자기효능감이 성취도 및 만족도에 미치는 영향 = Effects of instructional control, prior knowledge, and computer self-efficacy on the achievement and satisfaction in ICT based learning environment
표제/저자사항
초등학교 ICT활용수업에서 수업통제방식과 사전지식, 컴퓨터에 대한 자기효능감이 성취도 및 만족도에 미치는 영향 = Effects of instructional control, prior knowledge, and computer self-efficacy on the achievement and satisfaction in ICT based learning environment / 주영주, 문자영
형태사항
p. 123-146 ; 26 cm
주기사항
수록자료: 교과교육학연구. 이화여자대학교사범대학 교과교육연구소. 8권 2호(2004년 12월), p. 123-146 8:2<123 상세보기 ISSN 1975-3217
저자: 주영주, 이화여자대학교 교육공학과 교수
저자: 문자영, 서울디지털대학교 디지털교육연구소
저자: 주영주, 이화여자대학교 교육공학과 교수
저자: 문자영, 서울디지털대학교 디지털교육연구소
출처
국립중앙도서관 바로가기
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001KMO201509136
00520150303111639
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24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
