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어떠한 학생이라도 성공할 수 있다
표제/저자사항
어떠한 학생이라도 성공할 수 있다 / 지은이: 윌리암 글라써 ; 옮긴이: 박재황
발행사항
서울 : 한국심리상담연구소, 2003
형태사항
191 p. ; 23 cm
총서사항
(생활심리 시리즈 ; 15)
주기사항
원저자명: William Glasser
색인수록
원표제: Every student can succeed
영어 원작을 한국어로 번역
색인수록
원표제: Every student can succeed
영어 원작을 한국어로 번역
표준번호/부호
ISBN 8990738016 03180: \8500
분류기호
한국십진분류법-> 373듀이십진분류법-> 371.3
주제명
교사 역할[敎師役割] 교수법[敎授法]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
0490 ▼lEM6076783▼lEM6076784▼c2▼fSY
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056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
