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교육제도법률주의 관점에서의 현행 교육법제의 주요 정비 방안
표제/저자사항
교육제도법률주의 관점에서의 현행 교육법제의 주요 정비 방안 / 연구책임자: 황준성 ; 공동연구자: 권순형, 김상철, 이쌍철, 김법연, 김성기, 전윤경, 정필운
발행사항
진천군 : 한국교육개발원, 2020
형태사항
vii, 219 p. ; 26 cm
총서사항
(현안보고 OR ; 2020-04)
주기사항
참고문헌 수록
영어 요약 있음
영어 요약 있음
표준번호/부호
ISBN 9791156664123 93370
분류기호
한국십진분류법-> 370.23듀이십진분류법-> 344.51907
주제명
교육법(법률)[敎育法]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
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08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)