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특별한 요구를 가진 아동의 지능과 정서적 성장 지원하기 : 플로어타임 임상교육과정으로
표제/저자사항
특별한 요구를 가진 아동의 지능과 정서적 성장 지원하기 : 플로어타임 임상교육과정으로 / Stanley I. Greenspan, Serena Wieder, Robin Simons 공저 ; 정희승 역
발행사항
서울 : 학지사, 2023
형태사항
548 p. ; 26 cm
주기사항
권말부록: 플로어타임 전략:빠른 참조 ; 식품 민감도 및 화학물질 노출 ; 관계와 의사소통장애가 있는 영아와 유아의 발달 패턴과 결과:자폐스펙트럼 장애 200명의 사례 검토
원표제: Child with special needs : encouraging intellectual and emotional growth
참고문헌과 색인 수록
영어 원작을 한국어로 번역
원표제: Child with special needs : encouraging intellectual and emotional growth
참고문헌과 색인 수록
영어 원작을 한국어로 번역
표준번호/부호
ISBN 9788999725852 93180: \26000
분류기호
한국십진분류법-> 379.17듀이십진분류법-> 371.92
주제명
특수 교육[特殊敎育] 발달 장애 아동[發達障碍兒童]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
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05201▼a470▼b15-3
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08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
