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(플로어타임 학습교육과정으로) 발달장애아동 학습문제 극복하기 : 학습나무 접근법
표제/저자사항
(플로어타임 학습교육과정으로) 발달장애아동 학습문제 극복하기 : 학습나무 접근법 / Stanley I. Greenspan, Nancy Thorndike Greenspan 공저 ; 정희승 역
발행사항
서울 : 학지사, 2023
형태사항
301 p. ; 24 cm
주기사항
색인 수록
원표제: Learning tree : overcoming learning disabilities from the ground up
영어 원작을 한국어로 번역
원표제: Learning tree : overcoming learning disabilities from the ground up
영어 원작을 한국어로 번역
표준번호/부호
ISBN 9788999725876 93370: \20000
분류기호
한국십진분류법-> 379.17듀이십진분류법-> 371.92
주제명
특수 교육[特殊敎育] 발달 장애 아동[發達障碍兒童]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
00520150303111639
007ta
008150107s2001 gak 100 kor
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056 ▼a470▼26
08201▼a570▼223
24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6339)
