주제명검색

공유
인쇄
공유
주제정보 MARC보기 LOD
학습 장애아[學習障碍兒]
용어범주주제어
관련 창작물10건
용어설명-
용어관계※ 용어관계도는 PC화면에서 확인하시기 바랍니다. 용어 관계도
관계유형
USE(1)
관계 동의어 · 유사어 · 외국어
동의어 · 유사어 · 외국어
검색된 결과가 없습니다.
관계 관계주제어
관계 주제어
관계 USE(USE)
제목 학습 지진아[學習遲進兒]
창작물
번호 제목 저자 발행년도 발행처
창작물
번호 1
제목 기억술을 통한 자기조절전략 훈련이 학습장애 학생의 주장하는 글쓰기 능력에 미치는 영향 = The effects of self-regulated strategy development training with mnemonics on persuasive writing of students with learning disabilities
저자 최다희
발행년도 201212
발행처 용인 : 단국대학교 대학원, 201212
번호 2
제목 MMPI에 나타난 학습장애아 어머니와 일반아 어머니의 성격특성 비교 연구 = The comparison study of mmpi based personality between the mothers of learning disability and the mothers of non-disability
저자 김인숙
발행년도 200306
발행처 용인 : 강남대학교 교육대학원, 200306
번호 3
제목 학습장애인의 재활에 관한 쟁점과 한국에의 함의 = Rehabilitation issues for individuals with learning disabilities in USA and it's implication to korea
저자 신현기
발행년도
발행처 서울 : 한국장애인재활협회,
번호 4
제목 학습장애아의 특성 분석과 진단 도구 개발 = A study of the characteristics of learning disabilities and the development of a diagnostic test
저자 이나미 윤점룡
발행년도 199012
발행처 서울 : 한국교육개발원, 199012
번호 5
제목 학습장애아 교수-학습 방법
저자 유영미
발행년도 2003
발행처 경상남도 : 함양중학교, 2003
번호 6
제목 학습장애학생 학습기술습득 프로그램 개요
저자 교육과학기술부특수교육지원과
발행년도
발행처 충청북도 : 교육과학기술부특수교육지원과,
번호 7
제목 학습장애아동의 진단과 지도방향
저자 정영란
발행년도
발행처 충청북도 : 충청북도충주교육지원청,
번호 8
제목 학습장애아동과 일반아동의 어림능력 및 어림전략 비교 = Performance and strategy use in estimation : comparison of students with learning disabilities and students with normal achieving
저자 김자경 김정은 이미아
발행년도 200612
발행처 서울 : 한국장애인재활협회, 200612
번호 9
제목 다요소 읽기 중재가 읽기 학습장애아의 읽기 유창성과 이해력에 미치는 효과 = The effects of a multi-component reading intervention on the reading fluency and reading comprehension of students with reading disabilities
저자 梁善禮
발행년도 200802
발행처 광주 : 全南大學校 敎育大學院, 200802
번호 10
제목 명시적 글쓰기 과정 전략 교수가 쓰기장애 학생의 설명글 쓰기에 미치는 효과 = The effects of the explicit writings process strategy instructionon expository writing ability of students with writing disabilities
저자 이상미
발행년도 201312
발행처 용인 : 단국대학교 대학원, 201312
맨 처음 페이지로 이동 이전 페이지로 이동
/ 총 페이지 1 이동
다음 페이지로 이동 맨 마지막 페이지로 이동

상세검색

주제명 전거 상세검색 -저자명, 전거제어번호, 생성시기, 범주, 창작물 부여 여부로 구성
주제명
전거제어번호
생성시기 -
범주 (중복선택가능)
창작물 부여 여부

용어 관계도

[상위어]
[주제어]
학습 장애아[學習障碍兒]
[관련어]
[하위어]

MARC 보기

MARC 다운로드
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
위로