국가전거

주제명검색

인쇄

일반도서

표제/저자사항 교사 전문성 : 교육전문가로서의 교사에 대한 논의 / 저자: 오욱환

판사항 신조판

발행사항 파주 : 교육과학사, 2018

형태사항 282 p. ; 23 cm

주기사항 권말부록: 가르침을 무엇보다 중요하게 생각하는 교사의 일상적 행동과 사고 ; 성공적인 수업을 위한 제언
참고문헌(p. 242-264)과 색인수록

표준번호/부호 ISBN 9788925413358 93370: \12000

분류기호 한국십진분류법-> 373듀이십진분류법-> 371.3

주제명 공교육[公敎育] 교육 전문가[敎育專門家]

출처 국립중앙도서관 바로가기

001KMO201509136

00520150303111639

007ta

008150107s2001 gak 100 kor

0490 ▼lEM6076783▼lEM6076784▼c2▼fSY

05201▼a470▼b15-3

056 ▼a470▼26

08201▼a570▼223

24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관

260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001

300 ▼a81 p. ;▼c30 cm

500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관

504 ▼a참고문헌 수록

650 8▼a생명 과학[生命科學]

650 8▼a생명론[生命論]

710 ▼a토지문화재단

710 ▼a한국생명윤리학회

710 ▼a토지문화관

9501 ▼a가격불명

담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)