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비주얼싱킹 수업으로 자존감에 날개를 달다 : 교사와 학생의 내러티브가 있는 자존감 향상 영어교과 재구성 사례
표제/저자사항
비주얼싱킹 수업으로 자존감에 날개를 달다 : 교사와 학생의 내러티브가 있는 자존감 향상 영어교과 재구성 사례 / 지은이: 현옥련
발행사항
서울 : 좋은교사 : 좋은교사운동 출판부, 2020
형태사항
107 p. : 삽화, 도표 ; 21 cm
총서사항
(좋은교사 연구실천 프로젝트 X ; 28)
주기사항
권말부록: 1. 그 외 기타 자존감의 정의 ; 2. 자아존중감 척도
참고문헌 수록
참고문헌 수록
표준번호/부호
ISBN 9788991617629 03370: \9500
분류기호
한국십진분류법-> 374.74듀이십진분류법-> 375.42
주제명
수업 설계[授業設計] 영어 수업[英語授業] 자아 존중감[自我尊重感] 시각적 이미지[視覺的--]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
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24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
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