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전자책
5학년 아동의 소수 나눗셈 원리 이해에 관한 연구 = 5th graders' logical development through learning division with decimals
표제/저자사항 5학년 아동의 소수 나눗셈 원리 이해에 관한 연구 = 5th graders' logical development through learning division with decimals / Lee, Jong euk
발행사항 서울 : 대한수학교육학회, 2007
형태사항 PDF19 p.
주기사항 간행빈도: 계간
수록자료: 학교수학 9권 1호 (2007년 3월) p. 99-117 ISSN 1229-4322
분류기호 한국십진분류법-> 374.4105
주제명 가역성[可逆性]   
출처 국립중앙도서관 바로가기
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담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
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