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복합의사소통장애 초등학생을 위한미국의 특수학급 운영 사례 연구 = A case study on the special class for elementary school students with complex communication needs in the United States
표제/저자사항
복합의사소통장애 초등학생을 위한미국의 특수학급 운영 사례 연구 = A case study on the special class for elementary school students with complex communication needs in the United States / Han, Kyung-Im
발행사항
부산 : 한국특수아동학회, 2018
형태사항
주기사항
한국연구재단 제공 KCI 등재(후보)학술지임
수록자료: 특수아동교육연구 第20卷 4號 (2018년 12월) p. 25-56 ISSN 1229-8301
수록자료: 특수아동교육연구 第20卷 4號 (2018년 12월) p. 25-56 ISSN 1229-8301
주제명
USA [United States of America]
출처
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담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
