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The effects of task complexity on korean middle school students’ english speaking in terms of accuracy, complexity, and fluency = 과업 복잡성이 한국 중학생의 말하기 과업 수행에 미치는 영향
표제/저자사항
The effects of task complexity on korean middle school students’ english speaking in terms of accuracy, complexity, and fluency = 과업 복잡성이 한국 중학생의 말하기 과업 수행에 미치는 영향 / Jin-Young Song
발행사항
서울 : 중앙대학교 대학원, 2013
형태사항
주기사항
학위논문(석사) -- 중앙대학교 중앙대학교 대학원, 영어교육학과, 2013
분류기호
한국십진분류법-> 747.5
주제명
fluency
출처
국립중앙도서관 바로가기
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
