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The effects of different levels of audience specification in the writing prompt on Korean English learners’ writing ; 청중에 대한 정보의 양이 다른 쓰기 프롬프트가 한국인 영어학습자들의 영어작문에 미치는 영향
표제/저자사항
The effects of different levels of audience specification in the writing prompt on Korean English learners’ writing ; 청중에 대한 정보의 양이 다른 쓰기 프롬프트가 한국인 영어학습자들의 영어작문에 미치는 영향 / Ban, Cheing Ran
발행사항
서울 : Hankuk University of Foreign Studies, 2014
형태사항
주기사항
학위논문: Thesis(M.A.) -- Graduate School Hankuk University of Foreign Studies, Department of TESOL, 2014
언어: 한국어 요약 있음
서지: 참고문헌: p. 54-59
Supervisor: Hyun-Woo Lim권말부록: A placement test & scoring rubric 등
언어: 한국어 요약 있음
서지: 참고문헌: p. 54-59
Supervisor: Hyun-Woo Lim권말부록: A placement test & scoring rubric 등
분류기호
한국십진분류법-> 740.7
주제명
정보량[情報量] 영어 작문[英語作文] 프롬트[prompt]
출처
국립중앙도서관 바로가기
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
