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초등학교 특수교사의 교육과정 편성 및 운영과 수업 실행에 나타난 실천적 지식에 대한 탐구 = A study on the practical knowledge in curriculum formation and operation of special education teachers in two elementary schools
표제/저자사항 초등학교 특수교사의 교육과정 편성 및 운영과 수업 실행에 나타난 실천적 지식에 대한 탐구 = A study on the practical knowledge in curriculum formation and operation of special education teachers in two elementary schools / Kim, Joon Yeon
발행사항 인천 : 경인교육대학교, 2017
형태사항 PDFvi, 92 p.
주기사항 학위논문: 학위논문(석사) -- 경인교육대학교 교육전문대학원, 초등교육방법전공, 2017
언어: 영어 요약 있음
서지: 참고문헌: p. 86-89
지도교수: 김평국권말부록: 연구 참여 동의서
분류기호 한국십진분류법-> 373
주제명 특수 교사[特殊敎唆]   교육 과정[敎育課程]   실천적 지식[實踐的知識]   초등 학교[初等學校]   
출처 국립중앙도서관 바로가기
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담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
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