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학위논문
정서행동장애 학생에 대한 초·중등교사의 인식 비교 연구 = (A)comparative study on recognition of the primary and the secondary school teachers on students with emotional and behavioral disorders
표제/저자사항
정서행동장애 학생에 대한 초·중등교사의 인식 비교 연구 = (A)comparative study on recognition of the primary and the secondary school teachers on students with emotional and behavioral disorders / 배내윤
발행사항
경산: 대구대학교, 2007
형태사항
viii, 178 p.; 26 cm
주기사항
권말부록으로 "설문지" 수록
학위논문(박사) -- 대구대학교 대학원, 특수교육학과 정서·행동장애아교육전공, 2007
참고문헌: p. 154-166
학위논문(박사) -- 대구대학교 대학원, 특수교육학과 정서·행동장애아교육전공, 2007
참고문헌: p. 154-166
분류기호
한국십진분류법-> 379.4듀이십진분류법-> 371.93
주제명
정서 장애아[情緖障碍兒] 정서 장애 학교 교사[情緖障碍學校敎師] 행동 장애[行動障碍]
출처
국립중앙도서관 바로가기
MARC 보기
001KMO201509136
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24500▼a생명이란 무엇인가? :▼b생명·환경·문화 8월 대 토론회 /▼d주최: 토지문화재단 ;▼e주관: 한국생명윤리학회,▼e토지문화관
260 ▼a원주 :▼b토지문화재단,▼c2001
300 ▼a81 p. ;▼c30 cm
500 ▼a일시 및 장소: 2001년 8월 18일(토) ~ 19일(일), 토지문화관
504 ▼a참고문헌 수록
650 8▼a생명 과학[生命科學]
650 8▼a생명론[生命論]
710 ▼a토지문화재단
710 ▼a한국생명윤리학회
710 ▼a토지문화관
9501 ▼a가격불명
담당부서 : 국가서지과 (02-590-6361)
